Este proyecto tiene como objeto que las áreas de matemáticas y lengua castellana unifiquen estrategias frente a la lectura y el desarrollo lógico, creativo y analítico de procesos que conduzcan a que el alumno plantee problemas ,alternativas y estrategias de solución, frente a situaciones cotidianas y cognitivas.
El proyecto surge de los resultados escolares, que evidencian, que no se lee, sino que se decodifica, además los problemas de lectura inciden de forma circunstancial ó definitiva. por lo tanto se crean actividades que recreen y enamoren a los alumnos.
—————